2023. november 16-án iskolánk 8.a és 8.b osztályos tanulói a Fővárosi Nagycirkusz Csodaláda című előadását tekinthették meg Lázár Ervin Program keretében.
A műsor előtt sétát tettünk a Városligetben és a Hősök-terén, szép őszi napsütéses időben.
Az előadás során pedig valóban átélhettük a „csodát”. Az ünnepi várakozás hangulatával átszőve bámulatos levegőszámok, lenyűgöző mutatványok, megmosolyogtató bohócszámok és állatbemutatók követték egymást.
„Karácsonykor az ember mindig hisz egy kissé a csodában, nemcsak te és én, hanem az egész világ, az emberiség, amint mondják, hiszen ezért van az ünnep, mert nem lehet a csoda nélkül élni.” Márai Sándor
November 9-én délután Hagyományőrző délutánt rendeztek a felső tagozatos gyerekek az iskola legkisebb tanulóinak. Több állomáson bizonyíthatták ügyességüket. Célba dobás, gyümölcskóstolás, találós kérdések megfejtése, csutkából toronyépítés, Szent Márton történetének megismerése szerepelt a feladatok között.
A legügyesebb osztályok oklevelet és jutalmat kaptak.
2023. október 27-én délelőtt a felső tagozatosok pályaorientációs napon vettek részt az osztályfőnökök és a felső tagozaton tanító pedagógusok irányításával.
Az 5. és 6. osztályosok kisfilmeket néztek meg, melyek különböző szakmákat mutattak be. Ezután csoportokban dolgoztak tovább. Különböző rejtvényeket, valamint ügyességi feladatokat oldottak meg.
A 7. osztályosok ellátogattak a Rendőrséghez, ahol megtekintettek egy kisfilmet a szakma sokszínűségéről, valamint megismerkedtek az épületben dolgozók munkájával. Ezután a Black Beard Barber Shop vendégei voltak, ahol a borbély szakma rejtelmeiről, illetve a tanulás fontosságáról beszélgettek. Az iskolába visszaérve rejtvényeket oldottak meg. A lányok kipróbálhatták a kozmetikus és műkörmös foglalkozást is.
A 8. évfolyamosok már előző napon iskolalátogatáson vettek részt Jászapátin, ahol a középiskolában oktatott szakmákkal ismerkedtek. A pályaorientációs nap keretein belül pedig a közeli továbbtanulási lehetőségeket beszélték meg osztályfőnökeikkel. Mindezek mellett rejtvényeket oldottak meg, ahol ismert és kevésbé ismert foglalkozásokkal találkozhattak.
Ezen a napon tanulóink sokféle továbbtanulási lehetőséggel ismerkedtek meg. Bízunk benne, hogy az előttük álló pályaválasztást sikerült megkönnyíteni számukra és képesek lesznek majd olyan szakmát választani, amely örömet okoz számukra és amelyben sikeresen fognak tevékenykedni.
Reggel konyhai segítőként, konyhalányként készítették el a saját tízóraijukat.
Megismerték az iskolai védőnő, Csibi Martina munkáját, aki interaktív módon mutatta meg, mit jelent az egészségügyben dolgozni.
A pékek munkáját, termékeit gyurmából készült fonott kaláccsal, kakaós csigával, kiflivel, kenyérrel, pereccel, stb. és még pizzával is illusztrálták.
Olyan foglalkozásokkal is ismerkedtek, melyek kevésbé ismertek vagy még nem is hallottak róluk. Ezekhez segítséget az interaktív táblán kaptak, ott és feladatlapon is munkálkodtak kép-szó-eszköz egyeztetéssel, szókirakással, memóriajátékkal.
A berendezett fodrász-„üzletben” a lányok szebbnél szebb frizurákat készítettek egymásnak a hosszú hajakból. Addig a fiúk a „műhelyben” autókat építettek, „szereltek” építőjátékokból.
Pincérként is kipróbálták magukat a gyerekek: asztalt terítettek, felszolgáltak társaiknak, mutatós szalvétákat hajtogattak.
Ellátogattak a „Vegyeskereskedésbe”, ahol beálltak pénztárosnak a játékpénztár mellé, eladóként áruikat kínálták, a vevők pedig mesetallérral fizettek.
Kiskertészként virágot ültettek, ami tantermeiket díszíti majd további ápolással. Megtanulták, hogyan kell metszeni és eltenni a muskátlikat télire.
Puzzle formában rakták ki lányos/fiús foglalkozások képrészleteit.
Megelégedéssel töltött el bennünket, mennyire érdeklődőn, aktívan vettek részt alsó tagozatos tanulóink az osztálytermekben berendezett „munkaterületeken”.
A megvalósítás a tanító nénik szervezőkészségét, kreativitását, lebonyolítását dicséri.
Ezen a délelőttön elértük célunkat, a gyerekek többféle szakmát megismertek, miközben erősödött empatikus képességük, finomodott esztétikai érzékenységük, fejlődött alkotáskészségük, szerepvállalást igénylő rögtönzésük, szókincsük.
A tanító nénik irányításával tanulóink szorgalmasan tevékenykedtek, megélték a közösen végzett munka örömét.
Molnárné Szabó Márta alsó tagozatos munkaközösség-vezető
„lényeges dolgokat emberek között soha nem a szavak, mindig csak a magatartás és a cselekedetek intéznek el.” (Márai Sándor)
Az iskola 8. a és 8. b osztályos tanulói műsorukban felidézték a forradalom előzményeit, a szabadságharc egyes mozzanatait, és tisztelegtek az áldozatok emlékének.
Az ünnepi összeállítást Horváth Ilona és Fehérné Tóth Alexandra osztályfőnökök segítségével tanulták meg és adták elő a nyolcadik osztályos diákok.
Hevesi József, iskolánk névadója 1889.október 8-án született Hevesen. Kántortanító, iskolaigazgató, a Hevesi Dalegylet vezetője, nótaszerző volt. A XX. század első felében Heves kulturális életének aktív szervezője.
Hevesi József kántorénekeket tanított, jól ismerte a verbunkos muzsikát, a népies műdalokat. Utóbbi hatására több, sikeres magyar nótát írt, országos hírnévre tett szert.
Ebben a tanévben Nagyné Tajti Valéria tanítónő osztályával gondozza Hevesi József síremlékét.
Nagyné Agócs Krisztina, Együd Árpádné tanítónők osztálya anyagot gyűjtött Hevesi József munkásságáról, melyet az 1. emeleti aulában emlékfalra állítottak ki.
Az emléknap reggelén iskolarádiós hírek után Hevesi József mellszobránál az osztályok elhelyezték az emlékezés virágait, mécsest gyújtottak. Az osztályképviselők feladatként kapták névadónk emlékszobájáról készült fotó puzzle formában való kirakását.
Hevesi József születésének 134.évfordulóján méltón emlékeztek az iskola tanulói és tanári közössége.
Molnárné Szabó Márta
Hevesi József Alapítvány kuratóriumának elnöke
Forrás: Hevesi Alkotók, Műhely 6. szám, Mezei András címzetes igazgató
Elkészült az Egri Tankerületi Központ összefoglaló kiadványa, az Egri Summa, amely bemutatja a tankerület fenntartásában lévő intézményekben végzett kiemelt tevékenységeket a 2022/2023. tanév vonatkozásában. Iskolánk is szerepel benne.
A kiadványt ajánljuk a kollégáknak, az intézmény szülői közösségének és a diákoknak.
A MAGYAR NÉPMESE NAPJA alkalmából mesedélutánt rendeztek az alsó tagozatos tanító nénik és segítőik tanítványaik részére.
A program három helyszínen zajlott: a „Törpeföld”-jén, a Manókuckó”-ban és a „Tündérlak”-ban.
A „Törpeföld”-jén az 1-2. osztályosok kedvük szerint választhattak az alábbiak közül: meseszereplők színezése, magvak válogatása, mesekocka kirakása, királylány öltöztetése, mesepuzzle.
A „Manókuckó”-ban a 3-4.osztályosok párosították az összekeveredett mesecímeket, mesetotó-t töltöttek ki, meseszereplőket színeztek, párosítottak, kép-és meseszöveg puzzle-t raktak ki, magvakat válogattak.
A „Tündérlak”-ban a mesecsapatok (1-4.osztályból vegyesen) sorversenyben teljesítették a 7 próbát.
Tanulóink meseszereplőkké váltak:
Varázspálcákat gyűjtöttek, hogy varázsolni tudjanak.
Seprűre pattantak, gyorsan szálltak, mint a boszorkányok.
Megmentették a királylányt a hétfejű sárkánytól.
Kincsvadászatra indultak és felékszerezték a választott királylányt.
Az elvarázsolt királyfi/királylány békává változva megszerezte a tóba esett koronát.
Törpévé alakulva járták a „Tündérlakot”.
Meseperecet ettek kéz segítsége nélkül.
A délután folyamán mindenki talált kedvére való feladatot, próbatételt. A szabadidő hasznos eltöltésére közel 150 nebuló részesült tartalmas programban ezen a délutánon.
Az osztályok elnyerték méltó jutalmukat. Élménnyel gazdagodtak és ajándékba kaptak mesetársasjátékot, mesekockát, memóriajátékot is.
Ünnepélyes tanévnyitóval kezdődött a 2023/2024-es tanév.
A műsor Haga Debóra Éva 5.a, Molnár Szabrina Anikó 3.a osztályos tanulók versével kezdődött. Tagintézmény-igazgató asszony beszédet mondott, melyben köszöntötte az első osztályosokat az iskola tanulóit, tanárait a szülőket, majd megnyitotta az új tanévet. Az 5. osztályos tanulók apró ajándékkal kedveskedtek a legkisebbeknek. Ezt követte Suha Barbara Szilvia 8. osztályos tanuló verse.
Mindenkinek jó munkát , sok sikert kívánunk az új tanévben.
A Hevesi Körzeti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Hevesi József Tagiskolája immár hatodik alkalommal sikeresen pályázott a Miniszterelnökség megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő a Nemzeti Tehetség Program keretében kiírt pályázatán, „A speciális fejlesztést célzó programok támogatása” pályázati kategóriában.
A 2022/2023-as tanévben, NTP-SPEC-22-0127 számú, „Megismerem, megtapasztalom, megalkotom”-élményalapú, komplex program elnevezéssel, 3.500.000 forint támogatási keretösszegben valósult meg a projekt.
A támogatott tevékenységet összesen 30 tehetségígérettel, 6 pedagógussal, két 60 órás foglalkozássorozatban teljesítettük.
A sporttehetség kibontakozását segítő foglalkozások megvalósításával elsődleges célunk volt, hogy a tehetséges, hátrányos helyzetű sportoló tanulóink megtapasztalják, hogy a sport, a szabadidő hasznos eltöltésének egyik lehetséges eszköze. Befolyásolja az egészség megőrzését, de emellett az aktív kikapcsolódást, a szórakozást is szolgálja. Mindezek hozzájárulnak a verseny- és tanulmányi eredményeik sikeréhez, személyiségük fejlődéséhez.
“Megismerem, megtapasztalom, megalkotom” -élményalapú, cigány ismeretet is feldolgozó, komplex program, integrált környezetben.
A tehetséggondozó program keretében, komplex foglalkozások megvalósításán keresztül művészeti ismeretek átadása történt tanulóinknak dráma-irodalom-képzőművészet területén, elsősorban a roma nép kulturális értékein keresztül, hagyományaikról megszerzett ismereteiket bővítve. Szeretnénk elérni, hogy tehetségígéreteink érdeklődjenek saját sorsuk iránt, fejlesszék kultúrájukat, őrizzék nemzeti identitásukat, legyenek képesek átadni kulturális értékeiket.
A munkaterv szerinti foglalkozások sikeres megvalósítása eszközök beszerzésével, és külső helyszíneken történő programok megvalósításával történt. Így beszerzésre kerültek görkorcsolyák, rollerek, trambulin, tollaslabdaháló, darts készlet, szánkó, sportfelszerelések, társasjátékok, mikroport készlet. Kirándultak tanulóink Budapestre, ahol a városnézésen túl, fő úti cél az Erkel Színház, „Puskás, a musical” előadásának megtekintése volt. Részt vettünk kerékpártúrán, úszásoktatáson, vízi- túrán a Tisza tavon. Találkozhattak országosan ismert roma származású énekessel, Kökény Dani személyében, aki a kitartó munka és tanulás fontosságáról is beszélt a tanulóinknak. Szakember segítségével megismerhették a meditáció és önismeret technikáit.
Mindkét pályázati megvalósulás kiemelkedően támogatta iskolánkban működő tehetségműhelyeink színvonalas, hatékony és eredményes működését. Hozzásegítette tehetségígéreteinket, hogy meg tudjanak fogalmazni egy önmagukról alkotott képet, felismerjék erősségeiket, gyenge pontjaikat és kialakuljon reális jövőképük.
